HsinChu˙Ying

今天的四小時的對談中，有個重要的主題，就是清大的整個體制
朋友說，清大的體制只造福三種人：

1.發憤向上用功苦讀的人
2.已經找到自己方向的人
3.充滿野心的人

除了這三種人，清大不會去照顧其他學生
她說，她的朋友中，有絕頂聰明的人
卻因為找不到自己的方向，又沒有野心，找不到自己真正的興趣而沉迷在電動裡
這真的好可惜，好可惜！
因為對課業疏懶，但是學校沒有給這些人一個發揮的空間－例如社團
他們就永遠在電玩中沉淪墮落下去
並不是他們在浪費大學的資源
而是大學在浪費他們的青春和才智

朋友激昂的表情在我腦中歷歷在目。

清華大學的體制，是把「學問知識」塞入學生腦中
但並沒有給學生發揮的空間
也許某些老師的教學真的很帶有啟發性，也願意給同學去做，然而，沒有資源的學生，心有餘而力不足
學校的資源都到哪去了呢？

最近新體育館場地使用要收費
對社團同學造成一大震撼
舞蹈教室是許多社團活動的重要場地
對於應該擁有使用權的學生卻要收費？！
而晚上１２點過後社團辦公室的活動大樓竟然不准學生逗留

這真的是鼓勵學生多元發展的學校嘛？

五年五百億，清大輸給了台大和成大
朋友說，她想畫出一張圖，描繪這個局面
五百億放在中間，有好幾個學校伸出手在拉扯連接五百億的繩索－是人的手
是一些在政經地位上有頭有臉的人的手
而清大，卻是拿了本書夾著那條繩子，用學識素養去搶，會贏嗎？

我認真的想，學生缺乏創作發揮的空間
是清大的一個缺點，學生的權利不夠大，影響力不足以影響學校政策
這是「假民主」的現象
ＢＢＳ上熱烈的討論串，其實引起不了學校的興趣－只是紙上談兵罷了
但要有人出來領導抗爭－社團都被壓榨光了，領導人在哪？